叙事作文600字初二

发布日期:2025-12-06         作者:作文小课堂

(开头段落)

教室后排的玻璃窗蒙着层薄雾,我正低头整理书包,忽然听见班主任说:"下学期转来个叫林小满的女生。"此起彼伏的窃窃私语中,我瞥见前排男生们交换的眼神,像在看一件新奇展品。开学第三天,那个扎着高马尾的女生真的站在了教室门口,帆布鞋上沾着泥点,校服领口歪斜着,像被风吹乱的雏菊。

(第二段)

林小满的座位紧挨着教室后门,每天午休时总有人往她课桌里塞零食。那天我看见她蹲在走廊抹眼泪,原来有人把她的课本丢进了垃圾桶。我悄悄把新买的笔记本塞进她手心,她抬头时眼睛亮得像雨后反光的玻璃珠。从那天起,我成了她的"同桌",虽然我们中间隔着两排座位,但课间总有人往我这里传纸条:"喂,林小满今天又没吃午饭""听说她数学才考了四十分"。

(第三段)

期中考试前夜,我抱着复习资料经过林小满座位,发现她正用铅笔在草稿纸上画满歪歪扭扭的公式。月光从窗户斜斜切进来,照见她手背上结痂的伤口——那是上周值日时被铁皮桶划的。第二天早读,我故意把写满解题步骤的纸条夹在她课本里,粉笔字被晨光晒得发烫:"这道题我用了三种解法,你挑最简单的看"。那天课间,她第一次主动拉住我的袖子,小声问:"这道辅助线该怎么画?"

(第四段)

月考数学卷发下来时,林小满的座位空着。我抱着试卷经过,听见前后排的议论:"转学生果然不行""听说她昨晚在操场哭到抽筋"。我攥紧试卷冲进办公室,把卷子拍在老师桌上:"她立体几何题全对,只是应用题没写单位"。老师翻开她的试卷,鲜红的"92"在晨光里跳跃。那天放学,我看见林小满在操场单膝跪着系鞋带,夕阳把她的影子拉得很长,像株倔强生长的向日葵。

(第五段)

期末班会上,林小满作为进步最大的学生上台发言。她穿着我送的校服外套,声音细得像根羽毛:"我第一次吃早餐,是同桌帮我买的豆浆油条;第一次听懂数学课,是前后桌帮我画了三十张思维导图。"台下响起潮水般的掌声,我看见前排男生涨红了脸,像被火烤着的石榴籽。散场时,林小满塞给我个皱巴巴的信封,里面是她手抄的《小王子》,扉页上画着两个手拉手的小人,旁边写着:"要永远做彼此的B612星球。"

(结尾段落)

现在每当我经过教室后门,总能看见林小满在给新转来的同学画坐标系。阳光穿过玻璃窗,在她马尾辫上跳格子,那些曾经被嘲笑的"泥点校服""歪斜领口",都变成了故事里的星星。原来善意就像抛向湖心的石子,涟漪终会漫过整个春天。

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